MANUEL DE BORD 1.2

Préambule (Hailé Sélassié 1er)

L’humanité a reçu en cadeau la capacité de penser librement, mais afin que cette libre pensée puisse guider l’homme vers l’objectif final de la liberté et de l’indépendance, il faut que cette manière de penser soit modelée par le processus éducatif. L’indépendance créée par l’éducation individuelle aboutira à la naissance d’une nation indépendante d’esprit.

(Discours de Haile Selassie Ier en Juillet 1946)

1) Présentation

Slave-Trade est un webzine alternatif associatif indépendant dont le but est de promouvoir par le biais du web la vie scolaire, professionnels ou associatives d’internautes majoritairement issus des pays dit en voie de développement afin d’échanger ou de proposer des informations à but pédagogiques.

L’association organise et dirige un réseau éditorial alternatif sur l’idée générale de l’éducation contemporaine en s’appuyant essentiellement sur les derniers outils de communication et d’information.

La parution du webzine (magazine en ligne ou blog) associatif Slave-Trade est bimensuelle et débute le 18 du mois.

Or life ‘s school ?

Quand on parle d’éducation contemporaine on parle d’une vision moderne de l’éducation s’appuyant sur un principe philosophique “ l’école de la vie “.

L’école de la vie comme modèle éducatif contemporaine se libère des principes classiques et conservateurs des systèmes pédagogiques opposant particulièrement l’élève aux maîtres et globalement le travail (métier) à la vie.

On ne va pas à l’école pour apprendre un métier mais pour s’épanouir, grandir et vivre.

L’école de la vie peu faire d’un individu ayant une expérience quelconque un formateur compétent lui-même constamment en apprentissage.